博士后研究和教学助理

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莫里斯·雪莉完成了他的博士在纽约大学和高等中学后教育。他的博士论文的研究重点考查参与学生就业市场的大学完成的效果。使用倾向评分匹配,莫里斯估计从大学毕业了比较,同时追求高等教育的凭证谁不工作的学生谁的工作学生的可能性。他进一步审查,如果这些作用的种族,就业的强度,机构选择性和机构部门变化。

广义地说,莫里斯的研究议程采用先进的定量方法,探讨大学访问,持久性,并完成了课题传统代表性不足和缺医少药的学生群体。

之前完成他的博士,莫里斯高等教育管理注重学生领导,学生的参与度,多样性的教育,工作中的学术咨询和招生。

教育:

博士,更高,中学后教育,纽约大学
文学硕士,高等教育和学生人事管理,纽约大学
学士学位,英语,学前教育,俄亥俄州立大学